我回了座位后，师太对我说：“我今天去办公室。你知道，看见了个什么现象么？”

我看着师太问：“啥意思？”

师太说：“你的成绩不错啊，这让很多老师和学生都很诧异。围了好几个班干部跟老师一起评价你这个成绩水分浓度。”

我问：“妈的，什么叫水分浓度。”

小胖子在旁边也说：“班里的同学，看了成绩单以后，对于你的成绩都很诧异、很奇怪。但是诧异是暂时的，诧异个几分钟就会认为你是抄的。”

我想了想，很正经的回答小胖子：“这个是人的正常心理思想，太神奇了的事情，他们就会给自己一个说服自己的想法，或者说是理由，有点心理不平衡而已，没有人认为我是靠自己的本事，我真很冤枉。妈的，抄，难道不需要本事么？抄，难道不是我凭我自己本事抄的么？操。我很理解这些考试成绩不好的学生。哎。”说完了以后还叹了口气，摇了摇头。

小胖子盯着我看了半天，不说话。我看着小胖子问道：“你老盯着我看个屁。”

小胖子说道：“没看啥，我越来越佩服六哥了，真的。”

我乐了乐：“佩服啥？”

师太头也没抬，也没看我，就接话：“不要脸的程度，还有脸皮的厚度。”

我接着骂了句：“操。”

师太抬头看着我：“你骂什么呢？”

我看了眼师太：“没事，误会。”小胖子在一边偷笑。

接着一到课间，就会有班里的同学来问我的成绩问题，有明着问的，有暗着问的。浩哥这次居然没有大嘴，也没有拆穿我。谁问他，他都灌输我以前告诉他的三字方针，“不知道”。不过这次浩哥说话更圆滑了。“我跟他也没在一起考试，你们问我干吗。为什么不问他，我的成绩也不好啊。我还没说啥呢。郁闷。”

听了浩哥的回答，让我很是高兴，浩哥正在我带领下，茁壮成长。

“妈的，我是抄的么？我自己写的，我自己认真学习，自己努力复习，好不容易考试好了一回，不就比你分多点么。至于这么心里不平衡不，而且我们在18考场，你感觉会有学习好的么？能考这么多分么？”在我再一次跟一个班里问我考试成绩的人说出了这段话以后。