小七正在学日语，而周老师教的就是很散乱的，想到哪说到哪，这样学习也有一个好处，会比较有趣，而不是每日都总结语法音标句式什么的。

所以看到江户方言，小七也很有兴趣，认认真真的看了许久，她发现日本江户的方言和国内的有些地方方言差不多，语音有些改变，然后是词义。

像是她老家古木拉村，喜欢说一个人生的好，不是说生下来很好，而是指这个人长的好看标志，江户的方言有些细微的改变也差不多，不过小七只是能记住眼前书里举例的这些，要探索学习，目前还是有难度，先学会标准的日语比较合适。

小七的记忆法则就是先读看记，然后再用笔抄写。

刚刚那小姑娘凑去和别人聊天了，桌面留了一块空，小七于是拿出随身的笔记本和笔，把方言这两页的内容认认真真的摘抄了下来。

抄着抄着，忽然她脑海的机械音响起来：“恭喜宿主完成书法进阶100小时，书法从入门级达到了专精级，接下来宿主继续努力，完成1000小时书法，可达到大师级。”

小七愣了一下，又计算了一下时间，1000小时，一天不休息写10小时，要一百天，任重道远，一天正常挤好多时间写也最多能写两三个小时，而且每天都要坚持，也要一年多至少。

不过有一个明确的时间任务目标，小七觉得挺好，这样学习的很有动力。

她继续抄写。

而旁边小姑娘的父亲跟女儿换了位置，女儿探头跟邻座的人聊天，太活泼了，他正好看到这个女生在写东西，生活习惯使得他很好奇别人写字，下意识的随便扫了一眼，却没有想到一下子愣住了。

别人喊他程主任，程大书法家，他都喜欢，可是眼前随便一个小姑娘写字，写的那种感觉，居然比他还好？？？

而且还写的很大一部分，他根本不认识？？？

第126章 野心的种子

窗外的风景，渐渐从山峦到了平原。