两人一路无话地来到教师办公室，没想到，里面已经有人了，是（六）班的班主任和卫旭扬。

见左薇和robert进屋，（六）班班主任瞟了一眼，没怎么在意，继续跟卫旭扬聊：“……刚刚跟他们说的是签约保送进一中高中部，但学校不承诺进重点班，他们入学后还得参加分班考试。我专门留你下来，是因为你的合同跟他们不一样，综合你之前竞赛获奖的名次，学校给你准备的合同是不仅能进一中高中部，还能直接进重点班。当然，想签这个合同的前提是，你必须在一模考试里发挥出你该有的水准，我们知道，马上要一模了……”

“一模考试在即。”左薇回过神，听robert问自己道，“知道我为什么找你么？”

左薇点点头：“知道。”

“说说看。”

“上一次考试排名不理想。”

robert说：“看来你自己心里也有数，蛮好。来，这是我从电脑里打印出的你最近几个月的成绩排名情况，我们一块儿来分析分析。”

robert说着说着，从备课本里抽出了一张a4纸，指给左薇看，“看，这是班里第19，然后是25，然后是13，然后是27，然后是8，然后是31……发现了什么么？”

“这位学生在坐云霄飞车啊！”听到这些数字，（六）班班主任饶有兴致地凑了过来，笑看左薇，“一会儿好一会儿差的，你状态很不稳定呀。”

左薇脸上火辣辣的，不想回答（六）班班主任的话，因为，卫旭扬也在看自己。

多么血淋淋的比较，他在那里谈签约合同的事，她却在这里被分析状态不稳定的原因。

“你也别不好意思。”（六）班班主任很热情，当然，说话也是单刀直入，“老师还愿意找你过来，肯定是因为你有救。换那些总考倒数的，或者成绩就没上过班级前三十的，老师肯定任由他们自生自灭了。不过你这情况也太特殊了，一会儿十几，一会儿三十几，起起伏伏的，如果中考的时候，正好轮到你的伏呢？那不就完蛋了？”

robert接道：“是啊，总不可能考试之前还专门算一下吧，前一次差，后一次好，然后指望中考前一次是个差？”

左薇没吭声。

“左薇。”robert说，“如果你遇到了任何困难，都可以来找老师。老师希望你好，希望能跟你一起把成绩稳定在最好的时候。”

左薇由衷道：“谢谢胡老师。”

不过状态这个东西，真的只能靠自己来调整。外人想帮忙，也无从下手。