李老师接过那同学的作业，好家伙，大宝形容的可真贴切。

0上面画个小揪揪，小揪揪长短不一，可不就是跟樱桃一样吗？

“宝贝，这么写不对哦，谁教你的？”

“奶奶。”

“要这么写知道吗？来，手手拿过来老师教你。”

教了几个，老师问孩子，“会了吗？”

“会了。”

“那重新写一篇，这个一篇不行。”

“哦。”

很快，大宝就表示自己刚才形容错了，那不是樱桃，那应该叫车厘子。

现在这作业才是樱桃，“拿去给老师看吧。”

班上就几十本作业，不到五分钟大宝就检查完了，托着腮不知道神游哪去了。

有个老师来到李老师跟前，不知道说了什么。

李老师目光看向又在唠嗑的小宝。

“子星班长，你的作业拿过来给老师检查。”

小宝哒哒哒拿着作业给老师。

前三排写的6，跟后面几排写的6完全不一样，一个丑，一个规矩。

“这作业都是你写的？”

“都是我写的啊。”

“如果都是你写的，为什么这个6跟这个6都不一样。”