张诚指着地图上的几处区域。

“这些区域生态环境保存完好，动植物种类丰富，非常适合开展生态观测活动。”

“我建议邀请一些环保专家参与进来，帮我们编写专业的科普手册。”

刘倩提议。

“这样可以提高研学活动的科学性和趣味性。”

“这个建议很好，”张诚点头赞同。

“另外，我们还要在景区内设置一些生态观测点和科普讲解站，方便游客进行观察和学习。”

“研学课程的设计也很关键，”另一位团队成员说道。

“我们可以根据不同年龄段学生的特点，开发不同的课程，比如地质探秘、植物认知、昆虫观察等等。”

“对，课程内容要丰富多样，形式要活泼有趣，”张诚补充道，“还可以邀请一些专业教师来授课，提高教学质量。”

“为了方便学生开展研学活动，我们还需要建设配套的实践场地和宿舍，”刘倩提醒道，“这样才能提供更完善的服务。”

经过一番讨论，团队最终确定了生态旅游和研学旅游的发展方案，并开始紧锣密鼓地实施。

与此同时，张诚也开始思考如何进一步提升黄旗山景区的竞争力。