韶宏伟晃动着手里的小册子：“这本小册子是个寓言，名字叫《谁动了我的奶酪》。在座的有哪位读过？”

座位上有两人举起了手。

韶宏伟指着其中一人道：“麻烦您给大家讲讲，这是一个什么样的寓言？”

那人站起道：“《谁动了我的奶酪》讲的是在一个巨大的迷宫里，生活着两只小老鼠‘嗅嗅’、‘匆匆’和两个小矮人‘哼哼’、‘唧唧’。在这个迷宫里，他们靠奶酪生存。”

“有一天，他们发现了一个装有很多奶酪的大仓库，里面的奶酪足够他们吃一辈子的。”

“两个小矮人和两个小老鼠，就在那座仓库附近安了家，过起了舒服的生活。”

“这样的日子过了很久，他们渐渐习惯了每天早起到奶酪仓库，吃完奶酪再回到家里。”

“突然有一天，当他们早上起来赶到奶酪站的时候，发现原来堆积如山的奶酪不见了。巨大的仓库里空空如也。”

“当时把两个小矮人气坏了。哼哼和唧唧大声叫喊，‘谁动了我的奶酪，我要把他揪出来。’”

“两个小老鼠嗅嗅和匆匆，看见奶酪没了，立刻穿上挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，并很快就找到了更新鲜更多的奶酪。”

“可两个小矮人哼哼和唧唧，始终无法接受奶酪没有了的现实，每天幻想着奶酪能再回来。”

“在叫喊了几天之后，已经没多少力气的唧唧，经过激烈的思想斗争，终于也穿上放了很久的鞋子，重新进入漆黑的迷宫寻找奶酪。”

“只有哼哼仍等在那里大喊大叫，郁郁寡欢、怨天尤人。”

“韶主任，故事就是这样的，不知我讲得对不对？”

韶宏伟带头给这位同志鼓起掌。

饭堂里响起整齐的掌声。

接受完掌声，韶宏伟示意那人坐下，赞叹道：

“看来，咱们行管科也是藏龙卧虎啊！”

“刚才这位同志讲述的很准确，基本把故事的原貌讲出来了。”

“这本小册子的前半部分，主要以讲述故事为主，后面则用大量篇幅描写了小矮人唧唧在寻找奶酪的路上，给哼哼留在墙上的一些警示语。”

“正是这些警示语，才是这本小册子的精髓，也是很多职业人一直对照检查自己行为的金科玉津。”

“概括起来，实际讲的是一个如何看待变化与适应变化的朴素真理的故事。”