老太太泡着好茶，张月兰讲述着她在香港的故事，年轻人们认真地记录着。

突然，王小芳兴奋地跑来：“林老师，您知道吗？我们‘老街文化’的视频在网上火了！”

“火了？”

林淑梅有些意外。

原来，小雯和同学们把老街的日常拍成了短视频系列，上传到网上。

视频记录了老手艺人的工作场景、传统技艺的制作过程，以及老街的人情故事。

特别是张月兰教授刺绣的片段，引起了很多网友的共鸣。

“好多人留言说想来老街学手艺，”

王小芳说，“还有人问能不能开设网上课程。”

这给了林淑梅一个新的启发：“为什么不呢？我们可以把线下的工作坊和线上教学结合起来。”

正说着，霍怡安走进来，脸上带着笑容：“我刚接到一个好消息。那个想要开发老街的地产公司，现在改变主意了。”

“怎么回事？”

大家都好奇地问。

原来，公司看到老街最近的变化，特别是在网上引起的反响，意识到这里的文化价值远比商业价值更有意义。

“他们想改变合作方式，”霍怡安说，“不是收购改造，而是想投资我们的文化项目。”

这个转变让所有人都松了一口气。

老街的未来，似乎更有保障了。

就在这时，张月兰提出了一个建议：“我们可以办一个‘老街工艺学院’。”

她解释说：“不是传统意义上的学校，这样可以让更多人参与进来。”

“我可以负责线上平台的建设，”

小雯说，“把每一门手艺都做成系统的课程。”

“我来联系香港的手艺人，”

李志远说，“可以安排他们定期来做交流。”

就这样，“老街工艺学院”的计划开始落实。

与此同时，街上的变化也越来越大。