还有一个村小更为奇葩，全校只有五名学生，却有三位老师。

因为村子人少，招不到一名学生。

等五个孩子毕业后，学校没学生，肯定要合并。

之所以现在没合并，是这个村子距离最近的学校比较远，家长不同意让孩子去几十里地之外上学。

还表示，一旦合并，他们就让孩子辍学。

上面经过再三斟酌，才无奈保留这所学校。

听了周国敦的汇报，厉元朗觉得，这件事暂时搁置为好，等省里研究出一个稳妥结果，再做决定。

一千五百人，就是一千五百个家庭。

况且，教师是一个特殊行业，应认真对待。

为此，他叫来主管教育的副省长金英子，和她进行了认真谈话。

金英子对于省教育厅的这项举措，持支持态度。

她从多面阐述自己想法。

所说内容和周国敦如出一辙，没什么新鲜建议。

厉元朗有些举棋不定。

踩在落叶上的他，在一把长椅上坐下来。

王丛适时的递过保温杯，厉元朗拧开杯盖，轻轻吹了吹水杯口，却没急着喝水。