不过因为爱迪生班去上网球课了，而爱因斯坦般去上高尔夫课了，都不在教室，所以达芬奇班的老师只能通过广播来找贝七夕的老师来领人。

不一会儿，广播声便传遍了校园的每一个角落——

“全校师生你们好，贝七夕小朋友现在在广播台，请贝七夕小朋友的班主任来领人。”

“广播再播送一遍，贝七夕小朋友现在在广播台，请贝七夕小朋友的班主任来领人。”

广播播出后两分钟，贝聿铭便找来了。

“哥哥，你这么快就来了。”贝七夕从凳子上跳了下来，一蹦一跳地走到了贝聿铭面前。

贝聿铭瞥了她一眼，扭头离开了广播室。

贝七夕边走边跑才能跟上他的步伐。

她拖住他的手臂，“哥哥，你走慢点，我跟不上。”

贝聿铭叹了口气，稍稍放慢了些步子。

“你怎么会跑广播台去了？”贝聿铭用大人般的口吻问道。

于是贝七夕连篇累牍地把从玩捉迷藏游戏到被带到广播台的事情很详尽的叙述了一遍。

贝聿铭强忍着耳边的聒噪，终于弄明白了全过程，玩个游戏都能迷路，真是智商感人。

这天的最后一节课，又是数学课。在贝七夕经过一轮广播宣传成为全校知名人物之后，艾艺终于又想起了要考贝七夕的事情。

“贝七夕。”

“在呢，老师。”贝七夕开心地站了起来，仿佛被老师喊到名字是特别值得骄傲的事情。

“现在，老师要考你几道题。”