高中毕业，李木不到十八岁，因为家里营养不良，小时候的他发育严重失调，头大身子小，家里兄弟姊妹，还有父亲李文白，在骂他的时候都曾叫他“大脑壳”，“大脑壳”这三个字不是为了客观的描述李木的形象，虽然很是客观的表达了李木的外表形象，但所有人都应该是认为这三个字表示讥讽。那时的李木

没有反抗的力量，也没有选择别人怎么称呼他的余地，只能任家里人喊着他的“美名”消遣。

我曾听见李敏、李水、李余为李木歌唱：“大脑壳，棒棒夺，夺到天上取不落。”反复吟唱，很是美妙，这几乎是我音乐的启蒙曲，我曾为此美妙的歌谣参悟多次，最后都如王阳明观竹一般不能得其理。这段天书一般的歌谣暗藏着什么玄机，没有人知道，是不是像红楼梦里，贾宝玉入太虚幻境薄命司所看到的批语那样，批注着李木的一生命运，不到最后还不知道，必定李木还没有“夺到天上”。

李文白家孩子四个，为何单单李木获得了“大脑壳”的荣誉称号呢？客观的说，我想主要有两点：一是李木是大儿子，他发育的过程中，刚好家里最是缺少营养，所以发育不良，这是可以客观的追溯的，没什么可怀疑的。

二是跟李木挨打最多有关，我对李文白“龙城飞将”一般气势打孩子的画面记忆犹新，对四个挨打的孩子所发出的旋律，所嚎叫的长短都记得，李木的嚎叫

不只是时间最长、最多，也是最凄惨的，证明李文白所用的力道，所打的位置，所用的工具，都是有区别的。

回忆起来，几乎可以看到，李木是主要挨打，其他三个是陪着挨打，或者叫挨打替补，打李木时能充分的释放李文白的怨愁、疲劳，从而达到锻炼筋骨、舒筋活血的功效，为李文白的健康长寿应该是有积极作用的，不然他为何乐此不疲呢？其他三个挨打替补，就像是和音伴唱，必定只是李木一个人的嚎叫显得太过单薄，要加入委婉低吟的伴唱，听觉上会更美妙一些，由此看出李文白也不一定愚昧，必定通音律的人不可能是愚昧的人。

李木挨打最多应该长得更强壮才对，因为从小就激活了筋骨，而且有可能在挨打的过程中打通任督二脉，从而更健康的成长，说不定还因此炼成绝世抗打功力，为何李木如此的发育不良呢？这还得细细的思考，寻找到最接近真相的理论。

可能李文白选择打的时间上不严谨，比如说，该早

上打，结果因为农务繁忙改在了傍晚打；或着一天打的次数也没有形成规律性，造成筋脉紊乱；也可能是李文白所打的穴道不够准确，比如，应该打梁丘穴，却打在了地仓穴；当然，这也不能怪他，必定李文白不是有武学造诣的一代宗师。李文白也不会算命，他不知道哪个时辰该动手，哪个时辰不能打，所以只能摸索着打。

还有一种可能，就是李瞎子说的“人命天注定”，李木天生要应和那曲歌谣，那是他的命。“大脑壳，棒棒夺，夺到天上取不落。”这首很美的旋律伴随他成长，对于李木发育不良是值得的，必定不是每个人都能暗合一首美妙、神秘的歌谣。

高中毕业以后，李文白希望李木能留在家里帮忙干农活，虽然李木发育不良，既然已经发育不良，读什么书呢？家里农活那么多，总得有人帮忙做啊，这是一个为了全家幸福的决定，有可能只对李木一个人的幸福会不好，总得有人牺牲才行啊，牺牲一个人，幸福一家人，这是值得的。

李文白还有一个想法，这是一个酝酿已久的大策划，作为农村人的李文白，他不希望自己的儿子有一天全都离开了山村，那样的话，家里破瓦房留给谁呢？虽然房子不值钱，也没有家产可传世，可是他觉得风水好啊，不然能连着生几个儿子吗？别人想生儿子还生不出呢，所以必须得有一个儿子留在家里，守住这块风水宝地。李文白看到不认识几个字的婆娘陶春兰，拼了命也要让孩子读书，他预料到将来可能没有人继承风水宝地，所以他酝酿了一个大计划，从小就拼命打李木，使其发育不良，并且创造了那首美妙又晦涩难懂的歌谣，让李木无脸出远门与江湖豪杰见面，不得不留守风水宝地。

李文白的计划正是尊重了五千年文明的传承，他比陶春兰认识的字多多了，除了不认识的字，其它字都认识，他认字多，当然更懂得文明的传承，比如说皇位，肯定是太子继承，掌门之位肯定是首席弟子继承，所以应该由李木继承风水宝地。当然，李文白可能没有读过历史，他不知道，历史上的太子大多都反叛

。

有了李文白的大计划，李木要想出门是极其难的，不给钱就行了，没有路费，你能飞吗？

事情往往事与愿违，就像李渊的皇位被李世民篡夺，丁春秋的掌门位子也没传到他选定的人。

李木从他从小暗合的歌谣中找到了力量和勇气，甚至也是那首歌谣让李木领悟了天地之间的真理，他吃了秤砣铁了心，就是要逃离穷山沟，他要去寻找歌谣的出处，必须寻访千山万水，必须要出去，可以说，李木就是为了歌谣而立志逃离风水宝地的。

我想啊，就算李木出门在外与我同样的艰难，他也比我幸福，在夜风中度过漫漫长夜时，他可以唱起属于他自己的歌谣：“大脑壳，棒棒夺，夺到天上取不落。”虽然他还没有寻访到大罗神仙为他解开歌谣之谜，有一首属于自己的歌谣陪伴自己度慢慢长夜，也比我要好一些，我也想要一首属于自己的歌谣，可是一直没人为我填词谱曲。