这一幕落在众人眼中有些意思，职业原因，他们的子女在陌生人面前像极了市三好少年，没经主人允许是断然不敢到处乱跑的，只会跟着父母端坐在椅子上，再难受也要挺着，更不敢乱碰东西，拿起来就跑。

“到底是生意人的孩子，就是活泼啊。”王主任看着女孩不经意的说道，语气却充满了嗤笑。

陆双歌看了看吴小软，觉得也有些不妥，柔声叫道：“小软，到姨娘这里来。”

吴小软在慕士山所受的教育与寻常学校不太一样，教授们给他们建立的是一种求知的渴望，而不是一味的接受既定的知识。

除了反恐课程，就算最为严厉的剑术课上，有些孩子也会是随性而为。

有孩子用木剑像刀一样的大开大合，把对练的同学打的落花流水，孩子红着眼睛，不知道自己怎么会落败，他明明秉持的是老师教导的剑术啊。

剑术老师则是安抚着他，但也没呵斥那把剑耍的像砍刀一样的孩子，而是意味深长的说道：“你要是能这么一直砍到四阶段，我认你当老师。”

他见过太多天才，也见过太多叛逆学生，错误只有他们自己造就时，才会被铭记，这点比谆谆教诲好使百倍。

更别其他课上，学生们总是天马行空的问一些看似愚蠢的问题，教授总是孜孜不倦的解答，学院遵循天性应该被保护，而不是扭曲。

女孩天真烂漫的看着陆双歌，“姨娘，我再玩会。”