虽然好笑，可桂圆这两次伺候公主去梧桐苑上课，不是不能理解公主的感受。以前程先生要盯几位公主，现在可好，从头到尾就可着自家公主一个人盯着瞧了，这多不自在啊，坐得累了也不好说换个姿势松缓松缓，想做点儿什么小动作……嗯，总之很不方便。桂圆扪心自问，换成自己被程先生那么盯上一个时辰，难受不难受？

那简直度日如年啊。

不止上课如此，这功课也只有公主一个人在写了。看五个人的功课，说不定还有别人给垫底衬托一下，一般以前吧，都是三公主担当这个垫底，这个衬托。可现在三公主不用上课了，以后也都不用上课了，公主以后要是和五公主一块儿……五公主那个孤拐性子太要强，公主以后多辛苦啊。

确实想想就让人难过呢。

这一次的功课还出的格外刁钻。

刘琰现在不怕写字了，她的字写的比以前好，写的流畅，可问题是，程先生太损了，一看她字写得好了，就把写字的份量大大减少了，一点也不给刘琰发挥所长的机会。

随之而来，就是别的功课份量大大增加了。

比如这次的功课就让刘琰头皮发麻，两天了都不知道从何下手。

程先生布置作业的时候笑得如春风拂面，轻描淡写的说：“这好不容易春日到了，这次就以春字为题，公主找出一首与春字最贴合的琴曲、作一首春日的七言诗，但里面不能有春字，作一幅与春字有关的画，那些俗气的桃花杨柳就不必画了，字贴么，上次的《虞夫人贴》临到哪里了？再临个五页就成了。”

听听，这些要求个个磨人。

听起来好象很简单似的，可问题程先生有多挑剔啊。

做春日的诗不能有春字，画张春天的画不能画桃花和柳树！

这不是存心难为人吗？

还是文人才子都喜欢这一套？他们的脑子想事儿的时候，大概总要比别人多拐了好几个弯，心里也比别人多出四五七八个窍？

总之刘琰深觉得，做这种听起来风雅的功课，还不如让她多临个十页的贴呢！