而站在他后面的人又争相往后挤，大喊道：“哇哇哇他靠近了，快走啊，别被沾了霉气。”

季如安坐在课桌上，双手撑着，觉得好笑地看着这一切。看见慎秋连连抱歉，只是因为身上被自己倒上了脏东西而被他们嫌弃，他心情就是一阵舒爽。

看到别人不幸，会让他觉得兴奋，而且是难以复制的。因为他会由此感到幸福，通过对比。

季如安可怜的自尊要从一个天生不幸的人身上获取，最后达到满足。

他愉悦地盯着这一切，然后等着老师回班上课。

老师进到教室时也一阵皱眉：“什么味道？”

季如安笑嘻嘻地告诉他：“是慎秋。”

老师露出习惯性的了然，平和的神情中透露出了几不可闻的厌烦：“那去换件衣服吧。”

慎秋心中慌乱，头始终不敢抬起，让人看到他脸上的伤口。只不过因为毁容的痕迹太大，倒是完美掩盖了各个摩擦伤痕。

季如安看着慎秋明显惶恐而又小声回答了老师一句：“……可我……没有带……另一套衣服……”

他蔑视地瞧着眼前这一切，就像在看一个本该丢弃的垃圾。

所有人知道慎秋根本没有几件衣服，上一件校服被季如安毁了，上面的脏污废了慎秋好大力气才洗干净。现在还没晒干，况且慎秋也没有衣服可以换。

“那就去和同学借，怎么这点小事也办不好。”老师像是审判者似的，用高高在上的语气随口落下了一句对于慎秋来说，根本办不到的事情。

没有人会借给他衣服，就算有人想借给他，也不敢做那个最先出头的人。因为帮他的同学，会代替慎秋的位置，成为下一个被欺凌的对象。

老师明知道慎秋的处境，也这么说，完全就是故意的，他并不想拯救一个学生来显示自己的慈善心肠，差不多当做看不见就好了。

因为带头霸凌的那个人是季如安，在育英他基本可以一手遮天了，校长和他家人关系很好，要是他去告一状，自己可能就从这位置下来了。没有编制的老师，生活要比普通老师要更仔细，才能稳稳地呆在位置上。

对一个没有势利没有家人的贫穷的学生视而不见，亦或是得罪一个关系户，他想都不用想便选择了第一个。

趋利避害是人的本能，可他明明可以稍微体谅一下被伤害的同学，但他没有，反而若有若无地参与了这场季如安的霸凌游戏。

回忆结束。

季如安回过神来，周围声讨的对象从慎秋变成了自己。他们有理由的责怪，有理由的厌恶，他们是一班人，所以他们统一阵线来敌对自己这个新来的。