第三节比赛之中,公羊队的进攻组终于强势地站立了起来,第一次跑球达阵之后,第一次传球达阵也随之而来,萨姆-布拉德福德成功地找到外接手布兰登-劳埃德(
andon-lloyd),完成了一次二十二码的传球连线。
但面对如此强势的追分,49人进攻组却始终无法组织起有效的推进。
艾利克斯的推进依旧稳健,但进攻组之间还是缺少了一点默契,就好像缺少了润滑油的机械,可以正常运转,不过终究还是不够流畅,这也使得49人的进攻总是在关键时刻功亏一篑,第三节比赛就出现了两次推过半场,在即将靠近任意球区域的时候,遭遇三振出局。
正如柯克所说,圣路易斯公羊的所有环节都盘活了起来,防守组屡屡建功,完成三振出局的壮举;而进攻组重回正轨,四次进攻,两次三振出局、两次达阵;特勤组的表现也相对稳定,附加分和开球都顺利完成任务。
当然,没有人可以直接证明柯克的话语。
但事实就是,陆恪下场之后,公羊队和49人的场上气势正在悄然地发生改变,第三节比赛结束的时候,场上比分来到了“14:28”。
整个爱德华-琼斯穹顶球场总算是重新开始沸腾起来,主队看到了一丝翻盘的曙光,主场球迷也开始奋力加油助威,主场终于有一些活力和生机了。
所有视线都落在了49人的教练组身上,哈勃是否会调整球员阵容?抽调更多首发球员重新回到场上?甚至更进一步,让陆恪重新回到球场之上?亦或者是放任如此局势持续蔓延?
第四节比赛开始之后,答案出来了——吉姆-哈勃依旧选择了一意孤行、顽固到底,拒绝轻易妥协,也拒绝缴械投降,主力球员们依旧进行轮换休息,艾利克斯依旧率领进攻组登场。
艾利克斯也没有辜负哈勃的信任,第四节比赛开始不久,他就成功地推过了半场,并且一鼓作气地杀入了红区范围,尽管没有能够更进一步收获达阵,但大卫-阿肯斯还是将进攻组的努力演变成为了三分。
“14:31”。
意义不仅仅在于拉开了比分差距,更重要的还在于重新稳定了比赛局势。
剩余的比赛之中,49人和公羊队的交锋渐渐开始激烈了起来,公羊队依旧没有放弃,仍然在穷追不舍,但49人还是凭借着更加深厚的整体实力站稳脚跟。
尤其是在最后阶段的比赛时间控制方面,艾利克斯将自己稳扎稳打的优势发挥得淋漓尽致,消耗了超过五分钟之后,成功地杀入了任意球区域,并且再次由阿肯斯一蹴而就,收割了三分;同时,仅仅留给了对手整整两分钟的比赛时间,以及足足十分的比分差距——
彼时,场上比分是“24:34”。
这也意味着,公羊队在下半场开启了不屈模式,却终究还是没有能够一鼓作气地完成翻盘,所有的努力都化做流水、无疾而终。萨姆-布拉德福德想要成为救世主,他就必须在一百二十秒之内完成一次达阵,再完成一次任意球区域的推进,这……可能吗?
常规赛第十七周的收官之战,旧金山49人客场对阵圣路易斯公羊,在上半场取得了“0:28”的巨大领先优势之后,以吉姆-哈勃为首的教练组做出了大胆决定,让首发球员得到充分休息,以替补阵容来完成下半场的比赛。
不仅仅是四分卫的位置而已。
进攻锋线之上,三名主力球员搭配两名替补球员,艾利克斯-伯纳(alex-boone)和奇诺-哈恰尔得到了机会——后者的主力位置已经正式由亚当-施耐德接手,沦为替补。
接球球员之中,渐渐减少接球机会的凯尔-威廉姆斯登场,与迈克尔-克拉布特里联手搭档外接手;弗农-戴维斯则与贾斯汀-皮勒(jt-peelle)组成近端锋阵容。
跑卫位置之上,安东尼-迪克森得到了更多机会,肯达尔-亨特和另外一名新秀跑卫布鲁斯-米勒(
uce-iller)进行轮换。
整个进攻组几乎更换了一半首发球员;不仅如此,防守组也更换了四名首发球员,不过相较而言,防守组不是一口气完成更换的,而是以轮换的方式,让几名首发球员可以轮流获得更多休息时间,前提是不会影响比赛节奏。
无疑,教练组的算盘已经再明确不过了。
球员需要休息,为季后赛积蓄能量,上半场已经取得了绝对优势的情况下,下半场开始控制比赛,但为了避免阴沟里翻船,防守组的轮换还是更加小心谨慎一些。相似的情况,在联盟之中并不罕见。
尽管如此,一口气更换了将近一半的主力阵容,这也着实太过大胆了,令人瞠目结舌!
但仔细想想,本赛季吉姆-哈勃的诸多决定,似乎每一个都充满了赌徒一掷千金式的疯狂,而恰恰是这一个又一个匪夷所思的决定,率领着49人一步一个脚印地走到了现在,书写了联盟的一笔辉煌。
那么,又有谁能说,哈勃的这一次决定不是影响季后赛走向的赌博呢?
季后赛的发展如何,尚未可知;但本场比赛的走向,却陡增变数。
艾利克斯-史密斯率领着半新的进攻组闪亮登场,整个进攻风格面目全非,变化多端的传球路线和战术布局瞬间就变得敦实厚重起来,以短传为主,突袭中传,并且辅佐扎实的冲球,并不贪图大码数推进,而是以阵地战的形式,一点一点推进。
一边消耗比赛时间,一边掌控比赛。
虽然旧金山49人的进攻变得缓慢而迟钝起来,全然没有了陆恪担任四分卫时的灵动与奇妙;但连续三次成功地收获首攻,其中两次都是三档转换完成,这也让人们真正地见识到了吉姆-哈勃的执教能力:
因材施教、因地制宜。
根据不同四分卫,制定不同的战术体系和进攻风格,以四分卫的能力为核心,打造出不同的搭配组合,最终目标却是相同的:推进,推进,再推进。