露娜一点都不藏私的分享了自身经验，只可惜大部分的低年级学生都是“道理我都懂，但是我真不行”，连带着露娜将躲避率刷到100的那天，周睿老师一上线看到的便是只有露娜通过训练这个场景。

周睿老师：怎么这些学生的表现反倒退步了？！

检查一下系统，周睿才意识到发生了什么，联系到那些高年级的学生到目前都无法做到十分钟内躲避率100，他若有所思的看了露娜一眼。

露娜抬起头，平静的回了周睿老师一眼。

基于露娜的成绩，周睿操作系统下调了训练达标的要求，只要躲避率达到91即可通过训练。

“这项训练已经对你没什么意义，露娜你目前也无法参入到高年级学生的训练当中。”

周睿本想给露娜一些特殊待遇，但整个学生代表团并不只是他说了算，周睿干脆给露娜另外安排了任务——监督这些低年级学生。

周睿老师的重点主要在高年级学生身上，意识到露娜如今已经凭实力在低年级学生当中建立起威信，他干脆直接放权给露娜，将低年级学生全都交给了露娜。

感觉自己好像又成为“队长”的露娜：“……”

……行吧。

露娜担起了监督并指导低年级学生训练的责任，并在周睿老师抽空询问进度的时候，拿着安德烈帮忙写的报告向周睿汇报。

这样的情况，一直持续到飞船进入166号小行星带。

不稳定的磁场使得星网的信号也不太稳定，高年级和低年级的学生都暂时停止了在星网上的训练，而飞船的旅客们也终于在餐厅，见到了难得齐整的军校生们。

作者有话要说： 本章幸运数字为38，即小天使在本章两分评论的发表时间尾数为38的话，即可获取红包。

咦？我居然还没有写到露娜的老朋友“叶子”的出场？？？

我下章努力一下。

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