早知道他就不当这个组长了！

老戴都要被气了。

他出的这道题，虽然难度不低，可没想到这一整个班能顺利解出来的居然这么少，其他的不是解到一半就是压根儿就没写。

只有收到裴宿交上来的他那组的作业时，老戴才有那么一丁点儿的舒心。

还好还好，最起码还有一个组能看的。

老戴一张张地翻，每个解法都不同，但每个解法都相当漂亮，老戴翻到第五张，看见上面宋晚的名字时，愣了一下。

宋晚居然也在这个组？

下课之后，宋晚收拾东西，还没踏出教室，就听见老戴在后面喊:“宋晚，过来一趟办公室。”

宋晚一愣，随即去了办公室。

对于宋晚出现在裴宿的小组里，老戴是有些惊讶的。

那个小组的孩子都不用说，几乎就是这个竞赛班的全部希望，也正因为这个，老戴才担心宋晚能不能融得进这个集体里。

宋晚的潜力他是知道的，这孩子以前不学好，现在总算是开窍了，只要好好培养，在竞赛中拿个奖应该不成问题。

可现在问题就出在，宋晚居然在裴宿那个小组里。

那是一般人待的小组吗，即便是他这个做老师的，也不敢百分之一百保证跟得上那几个孩子的思维，宋晚虽然有潜力，但他也并不认为宋晚就能适应得了。

相反，待在这样的小组里，反而更容易让她失去信心。

老戴说话一向都直来直往，见宋晚来了，开门见山地说:“虽然我一开始说的是自由组队，但如果跟组内其他队员差距过大，其实不利于你学习，所以老师还是建议你换个一个小组。”