唯有李峥好一些，还保有警惕的理智。

倒不是他有多稳重，只是他知道的过往多一些，外加其他老师打的预防针也多一些。

眼见林逾静和归见风根本不买账，解其纷本人也不知道该如何劝说，作为“轴心”的李峥，也是时候让角度归正了。

李峥首先起身按下了唔唔的静静和嘤嘤的归见风：“你俩先安静，听我一言。”

接着又回望焦灼的解其纷：“解老师也是，不要把话说死，你知道我们不可能做到。”

最后，他沉吸一口气。

“静静，风风，世界不是我们理想中那样的。”

“你们觉得一个课题再好，也只是‘你’觉得。”

“世界并不在乎‘你’觉得。”

“但世界在乎‘爱因斯坦’觉得，‘杨振华’觉得，甚至是‘楚佑华’觉得。”

“在得到研究资源之前，我们首先要证明自己配得上它，让世界在乎我们。”

“我们一次次考试，一次次竞赛都是这个目的，包括现在的课题，也有这个目的在里面。”

“这段时间我们过得很快乐，但这并不代表我们不憋屈。”

李峥看着解其纷，抬手扫过教室。

“在所有人的怀疑与讽刺中，憋在这个破教室里，连台好点的计算机都没有……”

“还要他妈的一学期内结束一个如此宏大的课题……”

“连接近一个精妙的理论都要畏畏缩缩东躲西藏……”